Una correntina pasó exigentes exámenes y fue becada para estudiar en Estados Unidos
Selene Ileana Bonczok tiene 19 años y, pese a su corta edad, tiene una
importante trayectoria en organizaciones no gubernamentales con fuerte
impronta en diplomacia, liderazgo y oratoria. Desde los primeros años de
la adolescencia, su personalidad curiosa la condujo a desarrollar
proyectos comunitarios y de servicio a la comunidad en varios Modelos de
Naciones Unidas.
“Durante la secundaria participé en varios Modelos de Naciones Unidas, regionales e internacionales, olimpiadas de filosofía, campamentos de ciencias y otras instancias educativas”, cuenta sobre sus primeras incursiones.
Su rol activo en estas organizaciones le permitieron viajar becada a Jordania en Medio Oriente con tan solo 17 años. Allí interpeló “a funcionarios y especialistas de la región” e hizo “voluntariado en un campo de refugiados sirios”.
El camino recorrido también la llevó a formar parte de un programa de la Embajada de Estados Unidos denominado “Jóvenes embajadores” donde, viviendo en ese país, aprendió “sobre diplomacia y proyectos de impacto social”.
Al volver conoció “Oportunidades”, un programa del Departamento de Estado de Estados Unidos para chicas y chicos “con muchas chances de recibir una beca” para estudiar en ese país pero que “no cuentan con los recursos para postularse y pagar todos los gastos que esto implica”.
Aplicó y quedó seleccionada junto otros dos chicos argentinos. Este programa cubrió el costo de los exámenes internacionales y el transporte hasta Buenos Aires para rendirlos, porque son parte indispensable del proceso de admisión.
El año pasado tuvo que mudarse unos meses a Buenos Aires para prepararse en un instituto especial para rendir el SAT -el examen estandarizado que rinden todos los estadounidenses cuando aplican a la universidad- y otras materias en inglés como Matemática II y Literatura Americana.
Todo el proceso le significaron a ella y a su familia un gran sacrificio “tanto económico como mental y emocional” debido a que en Corrientes no hay profesores que preparen para estos exámenes y tampoco hay centros de asesoramiento.
“Cuando te postulás, las universidades te piden los exámenes internacionales y que escribas ensayos en inglés, además tienen en cuenta cartas de recomendación, tus notas del colegio obviamente, y lo más importante tus méritos y actividades extracurriculares”, señala sobre el procedimiento.
Si bien tuvo que familiarizarse con formatos de exámenes distintos a los de Argentina con un grado de exigencia “altamente demandante”, todo el proceso valió la pena porque recibió la carta “tan esperada”.
“Me ofrecieron admisión con beca completa en Dartmouth y UPenn, y me pusieron en la lista de espera de Stanford y Columbia. Es una decisión muy difícil porque las cuatro son Ivy Leagues. Como dicen muchos: “Primero ellos te eligen a vos y luego vos los elegís a ellos.”, sostiene.
“Es muy difícil competir por un lugar en una Ivy League, incluso para los mismos estadounidenses”, dice Selene y explica que la ‘Ivy League’ -Liga de la Hiedra en inglés- está formada por las ocho instituciones más prestigiosas, exclusivas y elitistas del país. “Las Ivy League siempre encabezan los rankings de las mejores universidades del mundo. Todas tienen un porcentaje de admisión del 5 al 10%. Aplican más de 45.000 estudiantes de todo el mundo y quedan admitidos alrededor de 3.000”.
En ese mínimo porcentaje y con un desempeño ejemplar se encuentra Selene.
Ahora deberá elegir la universidad y en agosto se mudará a Estados Unidos a estudiar la carrera de Relaciones Internacionales. Con sus anhelos a cuestas, residirá en el extranjero pero tiene presente el retorno:
“En el futuro me gustaría ser diplomática y trabajar para las Naciones Unidas en proyectos de impacto social”, cuenta para finalizar. “Siento una gran responsabilidad de devolver a mi país todo lo que me dio”, cerró.
“Durante la secundaria participé en varios Modelos de Naciones Unidas, regionales e internacionales, olimpiadas de filosofía, campamentos de ciencias y otras instancias educativas”, cuenta sobre sus primeras incursiones.
Su rol activo en estas organizaciones le permitieron viajar becada a Jordania en Medio Oriente con tan solo 17 años. Allí interpeló “a funcionarios y especialistas de la región” e hizo “voluntariado en un campo de refugiados sirios”.
El camino recorrido también la llevó a formar parte de un programa de la Embajada de Estados Unidos denominado “Jóvenes embajadores” donde, viviendo en ese país, aprendió “sobre diplomacia y proyectos de impacto social”.
Al volver conoció “Oportunidades”, un programa del Departamento de Estado de Estados Unidos para chicas y chicos “con muchas chances de recibir una beca” para estudiar en ese país pero que “no cuentan con los recursos para postularse y pagar todos los gastos que esto implica”.
Aplicó y quedó seleccionada junto otros dos chicos argentinos. Este programa cubrió el costo de los exámenes internacionales y el transporte hasta Buenos Aires para rendirlos, porque son parte indispensable del proceso de admisión.
El año pasado tuvo que mudarse unos meses a Buenos Aires para prepararse en un instituto especial para rendir el SAT -el examen estandarizado que rinden todos los estadounidenses cuando aplican a la universidad- y otras materias en inglés como Matemática II y Literatura Americana.
Todo el proceso le significaron a ella y a su familia un gran sacrificio “tanto económico como mental y emocional” debido a que en Corrientes no hay profesores que preparen para estos exámenes y tampoco hay centros de asesoramiento.
“Cuando te postulás, las universidades te piden los exámenes internacionales y que escribas ensayos en inglés, además tienen en cuenta cartas de recomendación, tus notas del colegio obviamente, y lo más importante tus méritos y actividades extracurriculares”, señala sobre el procedimiento.
Si bien tuvo que familiarizarse con formatos de exámenes distintos a los de Argentina con un grado de exigencia “altamente demandante”, todo el proceso valió la pena porque recibió la carta “tan esperada”.
“Me ofrecieron admisión con beca completa en Dartmouth y UPenn, y me pusieron en la lista de espera de Stanford y Columbia. Es una decisión muy difícil porque las cuatro son Ivy Leagues. Como dicen muchos: “Primero ellos te eligen a vos y luego vos los elegís a ellos.”, sostiene.
“Es muy difícil competir por un lugar en una Ivy League, incluso para los mismos estadounidenses”, dice Selene y explica que la ‘Ivy League’ -Liga de la Hiedra en inglés- está formada por las ocho instituciones más prestigiosas, exclusivas y elitistas del país. “Las Ivy League siempre encabezan los rankings de las mejores universidades del mundo. Todas tienen un porcentaje de admisión del 5 al 10%. Aplican más de 45.000 estudiantes de todo el mundo y quedan admitidos alrededor de 3.000”.
En ese mínimo porcentaje y con un desempeño ejemplar se encuentra Selene.
Ahora deberá elegir la universidad y en agosto se mudará a Estados Unidos a estudiar la carrera de Relaciones Internacionales. Con sus anhelos a cuestas, residirá en el extranjero pero tiene presente el retorno:
“En el futuro me gustaría ser diplomática y trabajar para las Naciones Unidas en proyectos de impacto social”, cuenta para finalizar. “Siento una gran responsabilidad de devolver a mi país todo lo que me dio”, cerró.
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